《中国基础英语素质教育的途径与方法》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题,由教育部人文社科重点研究基地——北京外国语大学中国外语教育研究中心主持开展。我校英语组张媛媛老师承担了该课题的子课题之一——“语感阅读法与阅读能力提高”的研究。
2011年7月17至18日由北京外国语大学中国外语教育研究中心主办的“第四届全国基础英语素质教育实验基地学术交流研讨会”在京举行。北京外国语大学副校长金莉教授、北京外国语大学中国外语教育研究中心原主任刘润清教授、北京外国语大学外国语言研究所所长韩宝成教授及北京外国语大学语言教育评测中心主任霍庆文教授参加并主持会议。全国110所实验基地的近300名学校领导和老师参加了该会议,共同就我国基础英语素质教育的有关问题进行交流和探讨。
本届研讨会第一次将实验示范课搬上了国家行政学院会议中心的主席台。18日上午,我校张媛媛老师携高一年级19名同学为与会代表带来了生动精彩的英语文学赏析课,将英文名著Jane Eyre 带入了课堂。整堂课设计脉络清晰、主线明确、编排合理、衔接自然、详略得当。张老师简练的英语、悦耳的发音,以及启发性的提问,充分地调动了学生的积极性和学习热情,学生的语感、能力和素养得到了充分的展示和提升。本课受到与会专家和老师们的高度评价,荣获第四届全国基础英语素质教育实验基地学术交流研讨会示范课特等奖,师大附中学生的能力也得到了充分肯定。课后,北京市第二中学英语教研组组长徐红老师这样评价道:“这节课在对教材的处理上,突出了重点、难点,抓住了小说阅读的关键。张媛媛老师的教学方法多样、仪表端庄、举止从容,课堂设计结构严谨、环环相扣、过渡自然,师生关系融洽、和谐,真正让我们看到了英语课堂的典范。”
我校英语教研组周亚组长及徐志娟、杜志娴、李学珍、刘晓红、刘宗饶等5位老师参加了该研讨会,并对示范课给予了大力支持。在示范课的准备过程中蔡静、周雯老师参与并提供了宝贵意见。
张媛媛老师上课场景
张媛媛老师上课场景
张媛媛老师上课场景
张媛媛老师课后与专家交流 (左一:韩宝成教授 左二:霍庆文教授)
荣誉证书